La lezione MultiMediale     Con la LIM, alcuni esempi di utilizzo in classe
Le lezioni MM sono state progettate e realizzate per l'utilizzo in classe dove poi hanno dimostrato di essere valido strumento di lavoro per l'insegnante e motivo di interesse e coinvolgimento per gli alunni. Non costituiscono, comunque, la lezione vera e propria, ma la struttura, il canovaccio su cui si sviluppa la lezione stessa. Infatti gli elementi predisposti, struttura, testi, immagini, animazioni, suoni, filmati, preparano e arricchiscono l'ambiente di apprendimento, ma sono solo di supporto alla lezione dialogata, durante la quale viene effettuata la "costruzione" vera e propria. Gli stimoli forniti possono essere fissati e gli apprendimenti latenti sedimentati attraverso l'attività di rielaborazione e di studio personale da parte dell'alunno. Le schermate delle lezioni possono essere utilizzate in questa fase come traccia dell'esperienza effettuata in classe.
.