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Conoscere:
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 | Conoscere gli enti geometrici
fondamentali.
| Conoscere gli enti geometrici derivati
dai fondamentali
| Conoscere la terminologia specifica
| Conoscere le principali figure
geometriche |
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Operare:
(disciplinari)
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| Individuare gli enti geometrici
fondamentali e saperli riprodurre graficamente.
| Individuare, dall'analisi della realtà
circostante, elementi riconducibili agli enti e figure geometriche.
| Saper utilizzare gli strumenti per la
costruzione di figure geometriche |
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Operare:
(relativi ai "nuovi
saperi")
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| Acquisire modalità e abilità
operative diverse in particolare nell’uso della tastiera e
dell’elaboratore in generale;
| Operare con strumenti diversi per la
realizzazione di un prodotto complesso;
| Conoscere e utilizzare in parte alcuni
strumenti per la produzione di elementi Multi Mediali (scanner,
microfono, registratore digitale, ecc.);
| Essere in grado di corredare una
descrizione verbale con altri elementi della multimedialità:
tabelle, grafici, fotografie, disegni, suoni.
| Essere in grado di produrre e
utilizzare elementi della MM in funzione del prodotto da ottenere |
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Storicizzare:
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| Essere in grado di descrivere
verbalmente una situazione relativa al tema;
| Essere in grado di documentare (con
testi e immagini) le proprietà e le caratteristiche delle figure
studiate.
| Essere in grado di descrivere le fasi
operative relative all'attività svolta;
| Essere in grado di illustrare il
risultato finale del lavoro del gruppo |
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Ob. Trasversali
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| Conoscere se stessi e gli altri;
| Intervenire in modo ordinato
rispettando il proprio turno;
| Essere in grado di collaborare
mettendo a disposizione le proprie capacità per la realizzazione di
un progetto comune;
| Essere in grado di reperire materiali
(immagini) utili allo svolgimento del compito;
| Saper rispettare uno schema di lavoro; |
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